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哈哈体育·(haha)官方网站_2014杭州十五中(浙大附属初中)招生简章

发布时间:2024-10-14
本文摘要:2014杭州西湖区小升初,杭州十五中 【详尽】怎么样? 招收计划是怎样的?对口小学有哪些?有何教育特色?家长如何评论?汇总该校全面招生简章,2015杭州小升初参照。

2014杭州西湖区小升初,杭州十五中 【详尽】怎么样? 招收计划是怎样的?对口小学有哪些?有何教育特色?家长如何评论?汇总该校全面招生简章,2015杭州小升初参照。【学校资质】市重点公办初中【杭州十五中2014招收办法】一、招收对象2007年9月1日至2008年8月31日出生于的适龄儿童(剩6周岁)。二、招收计划按西湖区教育局拒绝2014年秋季招生一年级新生10个班。

三、学区范围欲是教育集团浙大附小教育服务区(1. 东至玉古路(含玉古路东侧的欲是南村、青石桥、玉古路139号和外东山摸61、62幢),南至玉泉景区收票处至 山外山 主干道,西至石虎山、青芝坞,北至西溪路(浙大玉泉校区北围墙止)。2. 东至曙光路,南至浙大路,西至玉古路,北至欲是路。

)、西湖小学教育集团西湖小学教育服务区(1. 东至黄龙洞路口(不含白沙泉)及学校东围墙,南至学校南围墙,西至曙光路(南北向),北至曙光路(东西向)。2. 东至曙光路(南北向),南至灵隐路,西至玉古路,北至浙大路(不不含青石桥、欲是南村和外东山摸61、62幢)。3. 东至玉古路,南至灵隐路,西至洪春桥、桃园岭,北至玉泉景区收票处至 山外山 主干道。

此外,西湖风景名胜区所属的北山路、葛岭路、栖霞岭社区、曲院社区、金沙港社区的学龄儿童由西湖风景名胜区委托西湖区教育局代培,也继续保有在西湖小学教育集团西湖小教育服务区。)、西子湖小学茅家埠校区。四、甄选办法1.具备市区常住人口户口的本学区内的适龄儿童,由监护人带上孩子、户籍本和房屋产权证(或购房合约及发票)原件及疫苗接种卡回校注册。2.集体户和挂户家庭儿童到实际居住地教育服务区学校甄选。

3. 征地过渡性家庭儿童,凭征地过渡性协议及过渡性地派出所或社区的证明,向过渡性地所在教育服务区学校甄选。4.因我校本部学区实际户籍适龄儿童远超过招收计划数,根据教育局招收文件精神,居住于在我校本部学区的非杭州市户口合乎入城务工人员子女在杭就读于条件的,统一在育才教育集团第二实验学校(杭州市朱姑山横路70号)注册甄选。甄选需带上家庭户籍簿和父母双方身份证、父母双方在杭(临时)居住证和房产证(房屋居住于证明)、父母中最少一方在杭缴纳社会保险的凭证,父母中最少一方在杭用工单位签定的劳动合同或有效地工商营业执照、适龄儿童的预防接种证、《独生子女父母光荣证》或户籍地乡镇人民政府(街道办事处)发给的合法生育证明,以及通过"杭州市区入城务工人员随迁子女小学一年级入学实注册及查找系统"全案的预注册字节等材料。

五、入学办法根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况,在入学儿童身体健康、智力长时间合乎入学拒绝的前提下,以"住户完全一致"优先原则,按下列先后顺序讨到计划招生数为止。1.学龄儿童户口与父母同户、家庭住房(父母房产证)三者完全一致,皆在本校教育服务区内,做房、户、寄居合一。2.学龄儿童户籍自出生于之日起在本学区祖父母(外祖父母)家,且实际居住于。

3. 学龄儿童户籍在本学区(外无住房)。4. 学龄儿童无市区户籍,但合乎《杭州市义务教育阶段入城务工人员子女在杭求学管理暂行办法》所规定在杭借读条件的。(申花路校区)【对口小学】欲是教育集团浙大附小、西湖小学教育集团西湖小学、西子湖小学茅家埠校区【杭州十五中家长评论】1. 读过15中,毕业的然后上了学军。感觉15中学生差距大,公益的话按你获取的信息,因为是民办学校,应当比较成绩很差的学生没有15中多。

我实在你主要应当考虑到你的孩子,然后在融合学校考虑到,感觉你考虑到有点本末倒置。你看你孩子的交际面了。如果他有好朋友成绩不俗一起去15中的话很不俗。

你还是应当看你孩子教教的朋友怎么样,如果他的朋友实在都是很不俗的孩子(不管那些人初中去哪)我建议你去15中。如果他不会交一些不怎么样的人,你还是去公益好,去15中可能会被带坏。

你实在你的孩子成绩中上,我建议你去15中,因为你能受到更加多注目。如果你孩子成绩尤其好,那也去15中吧,15中还是有很多高手的,他会孤独。如果成绩一般般就去公益,我对民办学校的应试指导还是很敬佩的。2. 15中本部的教学理念更加对外开放点.不过升到的小学尖子生萎缩较为多,如果都留下,不会更佳.有可能15中对凿尖子生不过于热衷吧.看今天报纸13中校长和15中校长的讲话就看出。

考虑到路途的话,15中有点近,初中多睡觉15分钟都好的.考虑到经济的话,公益有学费,如果你的孩子不是尤其高级教师的,还要打算自己上培训班的费用.3. 和公益比的话,如果想要让孩子精彩些,自由选择十五中,却是它是公办的,教育局的规定必需继续执行,比较不会精彩点,但生源认同比不上公益,成绩好的应没问题;想要让学校捉的凸一点,自由选择公益,离家也将近。不过选民筹办还不如去鼓号入文澜或育才,公益却是劣了点。

4. 十五中是小班化管理,一个班才30~36人;其次老师都很好的,数学林老师是刚刚从温州抽调的优秀教师,曾指导过学生取得希望杯集体冠军,一级棒; 科学竺老师诙谐风趣,深得学生青睐。孩子天真,只要遇到他原本的小学同学(那些入了民办的),都要理直气壮地告诉他他们: 我们的学校不是人家说道的那样,校园很漂亮、伙食很好,老师很好,校风也很好。

5. 前几年十五本和公益半斤八两吧,如果考虑到学费就十五吧,但现在公益变革显著,特别是在刚刚毕业这届跟他们前一届就是我们这一届真是就是飞到啊,所以现在如果不是很在乎学费还是公益吧,公益仅次于的优势只不过不是分数,而是校风,公益的校风我是上了高中之后才告诉是有多好的,作业也不多,决不是死学的。【杭州十五中中考成绩】2013年毕业人数是502名,有335名学生参与中考,其中500分以上有41位、480分以上的有98位。

学校有22位同学在中试题,被前八所高中以特长生、国际班的方式入学了,有52位学生被优异成绩到前八所高中。今年能转入前八所高中的学生,一共有93人;进前三所高中的学生,有27人。学校副校长李胜建说道,今年学校转入前八所高中的学生,一共有167人,这个成绩单比去年有所快速增长。

【师资】教职工192人,其其中特级教师1人(姚青山),高级职称教师49人,一级教师77人,省市区教坛新秀25人、市学科带头人15人。市优秀教师2人。【办学规模】教育集团现有教学班54个,在校学生超过2300多人,教职工192人。

【教学特色】学校探寻 双负责管理 理念下的身体健康人格教育,以增进学生主体主动发展为中心,以提升育人质量为显然,深化 三个探讨 ,了解创立合适学生发展的教育,基本构建教育现代化,把学生培育沦为习惯较好、阳光热情、敢于担任、富裕个性、身心健康的优秀学生,把学校创立沦为极具实力、更加有活力、更加有合力、独具魅力的 一品、二型、三化 的长三角一流学校、省市品牌学校而希望。


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